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要了解孩子的兴趣,努力和孩子拉近距离,取得共同点。

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    在清明节前夕,龙二幼儿园结合节气教育,组织开展寒食节气自助餐活动。

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    董老师从学情出发,针对学生面临的文本结构散乱、术语较多、背景缺乏、内容晦涩等诸多问题,提供了较为系统的解决办法,为学生阅读此类难度较高的学术类著作提供了途径。

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    2018年4月17日下午,五十四中学民乐团学生参观了第十五届上海教育博览会。...

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    六二班柳丛政、六三班王施宇、岳康迪同学获得预备班男子气手枪团体第一名。...

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    为了加强学校、教师、家长之间的沟通,进一步增进家校联系,让家长更好地了解学校,了解老师,了解自己孩子在校学习情况。...

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    习总书记说:“使命互换担当,使命引领未来”,科技逸夫幼儿园的党员教师们会牢记使命,在园“四真精神”的引领下,敢于担当,勇于引领祖国的未来。...

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    所以在说课时首先要把握好评委的心态,换位思考说评委想听的方面、化解评委的疑惑、提升课堂的理论及借鉴价值。...

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    二年级师生兴致勃勃地来到位于松江江秋的徐汇区少先队基地,开展春季考察活动。...

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    在参观的过程中,大家可以参与到各类有趣的学习和动手实践的过程中,亲身体会新时代的教育,深刻感受到教育日新月异的变化。...

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    同时,结合幼儿园小问号活动,孩子们开始寻找周围的春天:黄灿灿的迎春花、白如雪的玉兰花、嫩绿的瓜子黄杨、挺拔却迟迟无变化的水杉都成了幼儿关注的对象。...

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    小树叶、小果子成了孩子们的“美食”;操场上建筑工人们忙碌着……看着孩子们洋溢的笑脸,听着孩子们“咯咯咯”的笑声,老师们也笑了。...

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    有一位8岁孩子的妈妈特意从澳门飞回孩子身边,聆听讲座后,深深感到自我情绪管理是家长教育过程中的最大挑战。...

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    在发放草表的同时,还特意制作温馨提示文件等,提醒各位家长准备好相关证件和材料,以及信息登记的具体时间、地点等。...

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    体育是西南位育的一大特色,宽阔的篮球场上,林立的篮球架吸引了众多孩子的注意力;攀岩墙边他们也跃跃欲试。...

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    这次春游活动让小陶子亲近了自然,增长了见闻,活跃了身心。...

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    韩老师得知龙漕中学有这样一批自我要求高、业务能力强、虚心争上进的老师时,欣然欢迎这些“旁听”老师参加,并对培训内容进行了精心的打磨和修正,不但迎合教学评比的要求更注重体现“特殊”学校的共通点,给龙漕中学的青年老师们带来了一场精彩绝伦培训讲座。...

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    经过初步筛选后,按33%的获奖率,评委们共选出了优秀学生征文22篇 ,优秀家长征文10篇。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...